来看看孩子们的花式“暑假作业”！每样都很有意思 全球播资讯
来看看孩子们的花式“暑假作业”！每样都很有意思
开展社区探访、制作城市“沙盘”、解暑饮品DIY、记录快递小哥的一天……重庆中小学生本周正式迎来为期两个月的暑假，而老师们用各具特色的实践作业鼓励孩子们走进社会，开展实践活动，过一个充实而精彩的假期。
【资料图】
△重庆南开（融侨）中学同学们寻访红色足迹
开展社区探访
重庆市人民小学在暑假生活指南中，向同学们提出了开展社区探访活动的建议。同学们可以利用假期走进社区，了解社区的工作方式，思考智慧社区的建立，了解家乡文化，为弘扬家乡优秀传统文化提出方案……并将过程用照片或视频的形式记录下来，在实践体验中不断增进爱党爱国爱家乡的朴素情感。
中医药是我国优秀传统文化的瑰宝和精髓，假期里，同学们还要留心观察一味中草药，并以书写、手绘的方式记录植物生长变化的过程及药效，完成一幅图文并茂的自然笔记作品。
劳动在暑假也必不可少。指南中建议，假期坚持每天进行家务劳动，学会至少5种劳动技能，如：收纳物品、养护花草、烹饪家人喜欢的菜、清洗厨具……收获劳动的快乐，录制小短片进行劳动技能讲解，将所学劳动技能传递给更多的人。
制作城市“沙盘”
暑假到来，南岸区珊瑚实验小学的同学们收到了一份特别的暑假综合实践作业一童心畅想双城记。其中，一年级的任务是“成渝景点我代言”，同学们要用文字和图片相结合的方式，选择成渝地区的1～2处景点，制作一张成渝景点代言海报。
二年级是以“川渝美食我来说”为主题，录制一段短视频，说说两地美食的异同，展示所了解的川渝美食。
三年级同学们要完成的是“立体双城游”，选择成渝地区双城经济圈中一个中心城市，制作城市“沙盘”，突出城市特点。“沙盘”材料可用橡皮泥、冰糕块、3D打印、细沙、泥土等皆可。
四年级同学们则是化身重庆旅游小博主，以制作川渝文化书签、重庆旅行手账和重庆地标建筑模型搭建的介绍方式，来一趟说走就走的重庆文化之旅。
五年级是围绕“低碳生活”或“节约粮食”主题，在成都重庆两座城市里或熟悉的花园、小区、自然景点、热闹的街市等开展科学调查实践活动。
记录快递小哥的一天
如何让假期过得既有意思也有意义？重庆南开（融侨）中学鼓励同学们在暑假生活中去打开多彩世界。
在学校布置的暑假作业中，同学们要在假期寻访红色足迹，参观红色教育基地、革命博物馆、纪念馆、陈列馆、革命旧址等场馆，追寻红色记忆，学习英烈事迹，感受红色文化，弘扬革命精神，传承红色基因。走进广阔的自然天地、城市乡村，发现美，欣赏美，开启一场寻美之旅。
同时，还要开展劳动实践，学会尊重劳动，尊重普通劳动者。任务包括：“致敬山城劳动者”，走出家门去了解、采访、记录某种职业的工作内容，感悟优秀的劳动品质。例如：记录快递小哥或环卫工人的一天，探访律师的台前幕后……
“探寻山城劳动丰碑”，可以查阅资料并实地走访藏在山城里的重要劳动作品或劳动技艺，挖掘它背后的故事，展现山城人民的劳动精神。用短视频、精美图文、绘制手抄报等方式记录。
制作传统工艺品
暑假来临，西南大学银翔实验中学为同学们精心设计了暑假修炼手册。其中，全校学生有一项必做的作业是探寻红色圣地，听老兵讲革命故事，传承红色精神，并通过图片、书面感悟、Vlog等形式记录下来。
此外，学校还为同学们提供了一些自由选择的综合素质实践课程，包括：“晒家乡·说家乡”，以此为主题进一步认识、介绍自己的家乡，了解家乡的变化。“解暑饮品DIY”，根据自己的喜好制作一款清爽解暑的夏日饮品，它可以是地道的冰粉、凉虾，也可以是烧仙草、冰淇淋，还加上夏日必备的西瓜、哈密瓜。
还可以领略传统工艺的魅力。选择1～2项传统工艺制作项目，如陶艺、剪纸、布艺、木雕、刺绣、篆刻、拓印、景泰蓝、漆艺、珐琅(掐丝珐琅)等，了解其基本特点、熟悉制作的基本技能与方法，根据工艺流程设计方案并制作一份属于自己的独一无二的传统工艺品。
上游新闻记者 秦健
编辑：夏洪玲
责编：林祺
审核：周尚斗
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